2025重生之我做上海商铺中介四月三日上理念争锋

我（满脸笑容恭敬地递上方案）：“大师久仰您的大名！我最近研究出一套排课方案自认为很有创新性特意来向您请教希望能得到您的指点。

” 大师（接过方案随意翻了翻放在一旁神色淡然）：“哦？现在排课方案五花八门你先说说你的思路吧。

” 我（微微前倾兴奋地阐述起来）：“我建议将全天划分为晨间、上午、午间、下午、傍晚五大模块采用‘分段式弹性排课法’。

您看从注意力规律来说每1.5小时课程含15分钟互动游戏这可是符合6 - 12岁儿童专注力周期的能让孩子们更好地吸收知识。

” 大师（轻轻皱眉打断我）：“你这想法太理想化了。

1.5小时的课程时长对老师和学生都是个考验。

中间15分钟的互动游戏看似合理实际操作起来光是组织游戏和让学生们安静下来回到学习状态就不知道要耗费多少时间教学进度根本没法保证。

” 我（心里有些不服气但还是尽量保持礼貌）：“大师我觉得这15分钟的互动是必要的。

孩子们注意力集中时间有限通过互动游戏能让他们放松大脑提高后续学习效率。

而且我还考虑到了生理需求餐后预留45分钟活动时间避免积食影响学习状态这对孩子们的健康很重要。

” 大师（冷笑一声）：“45分钟的活动时间？学校的场地、师资能满足所有学生同时活动吗？而且这45分钟会不会让学生们玩得太兴奋后面的课都收不回心了？” 我（有些激动提高音量）：“大师我们可以合理安排活动内容和场地呀。

比如组织一些轻松的散步、拉伸活动既能促进消化又不会让学生过于兴奋。

还有为了保护孩子们的用眼健康我把文化课与运动/艺术课交替安排每2课时插入眼保健操这总没问题吧？” 大师（双手抱胸表情严肃）：“交替安排课程听起来不错但实际执行难度很大。

不同课程所需的教学资源和场地都不一样频繁更换场地和教学设备会浪费很多时间也增加了管理成本。

” 我（站起身来情绪有些激动）：“大师这些问题都是可以解决的。

我们可以提前规划好场地和设备的使用时间合理安排课程顺序。

而且为了方便家长接送我设置了8:00 - 18:00全时段覆盖适应不同家长时间安排这对吸引生源很有帮助。

” 大师（也站起身语气加重）：“全时段覆盖就意味着师资成本大幅增加。

你有没有算过要满足这么长时间段的教学需要多少老师？而且老师长时间授课精力也会跟不上教学质量怎么保证？” 我（涨红了脸大声反驳道）：“我有考虑过师资问题。

我们可以采用错峰排班制将1 - 3年级与4 - 5年级分上下午段这样就能降低师资压力。

还有我还设计了5课时精简版适合新开班这样前期投入也不会太大。

” 大师（怒目圆睁）：“错峰排班制？那学生的课程连贯性怎么保证？而且新开班就用精简版会不会让家长觉得课程不够丰富质量不高？” 我（气得满脸通红）：“大师您总是在挑毛病却看不到这个方案的优点。

5课时精简版虽然课程少但都是精心设计的像晨读+作业辅导、思维训练、主题研学、艺术创想都是能全面培养孩子能力的课程。

” 大师（坐回椅子喘着粗气）：“你太年轻想得太简单了。

就说你这课程设计文化类课程单日不超过总课时的50%你这5课时精简版能做到吗？还有14岁以下学生不得安排晚于20:00的课程这你肯定知道但你有没有考虑到特殊情况比如有些课程需要延长时间怎么办？” 我（深吸一口气努力让自己冷静下来）：“大师文化类课程占比我会调整的。

至于特殊情况我们可以灵活安排只要不违反规定就行。

而且我还设置了弹性课包推出‘3 + 2课时包’必修+选修这样既能满足基本教学需求又能让家长根据孩子兴趣选择课程提升满课率。

” 大师（不屑地哼了一声）：“弹性课包？家长哪有那么多时间和精力去研究怎么选课？而且你怎么保证选修课程的质量？会不会为了凑数开一些没什么实际价值的课程？” 我（急切地说）：“大师我们会提供详细的选课指导帮助家长了解每门选修课程的内容和目标。

而且我们会严格筛选选修课程确保每一门都能真正提升孩子的能力。

还有在正课间隙插入20分钟‘专注力训练’微课这可是收费增值项既能提高孩子们的专注力又能增加收入。

” 大师（不耐烦地摆摆手）：“又是这种赚钱的小把戏。

家长会不会觉得这是强行收费？而且这20分钟的微课能有多大效果？还不如把时间放在正课教学上。

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