从阿兹卡班到霍格沃茨三三七 上课和上课是不同的

冰雪已经有些消融了阳光打下来闪闪的在远处看来非常耀眼。

但是当你凑近之后就会发现已经半消融的雪上有着明显的灰尘看来有些脏兮兮的——就像眼下那些正在环绕黑湖跑步的看起来活力满满的少年。

“再快一点跑在后边的人会被水吞掉的！” 威廉乐呵呵的跑在旁边督促着这帮一年级的学生。

他不是开玩笑在队伍的最后边两个看起来有点脏兮兮的水团正追逐在后边缓慢但坚定的跟着队伍一起滚动着。

虽然由于咒语和操控力的原因水团必须由威廉亲自控制但是给一年级的孩子上课已经足够了。

他们可以在落后的时候用可以想到的咒语对水团攻击来减缓它蠕动的速度不过一旦失败的话整个人就会被初春的冷水狠狠教育一通。

不必担心感冒威廉提前准备了一整锅驱寒的药剂除却口感做的异常辛辣其余方面都堪称上品。

再配上把衣服烘干的魔法这就是一年级新生的课堂了。

“好了就在这边停下来！” 威廉一边朝着最前方的孩子喊道一边指挥着后边的水团把在终点前失败的倒霉蛋放出来。

“托尼来把魔药喝了。

” 他一边抛过药剂一边挥动魔杖处理干净这个小倒霉蛋身上的水。

看着他喝下魔药脑袋冒出一缕缕的白烟后威廉这才放心的走到了其余学生的面前。

“嗯这周的成绩比上周好一点——拉文克劳加五分你们好像又找到了一个非常有效的咒语。

” 他毫不吝啬自己的赞美——刚刚三个落在最后的拉文克劳的孩子同时用一种非常有创意的变形术变种法术困住了那些水球近半分钟时间这对一年级学生来说不能更完美了。

看着笑的异常开心的学生威廉点点头。

‘虽然这样对高年级的同学不公平但是学生果然还是要从一年级开始教啊我甚至可以自行改变教学大纲调整学习范围。

’ 去年洛哈特教授刘给威廉最大的两笔财富一是洛哈特任教期间乱七八糟的教学方法让威廉的教学方法看起来正规了些二是那那位教授乱七八糟的课程安排给了威廉极大的想象力。

说真的他先前从未想过霍格沃茨的课程能这么大刀阔斧的改正但在洛哈特教授做出那些事情后威廉一下子悟了。

‘去年我可不敢让学生这么个跑圈还大规模改动课本上的内容。

’ 实际上一年级新生的课业几乎完全不同于过去威廉大规模删改了理论知识——新生不是喜欢用魔杖？非常好这一整个学年你们就学着试错除却魔杖的握法以及位置和一个求援魔法之外其余的课时都是在给他们试错的时间。

当然了威廉认为重要的体质锻炼也少不了不过他稍稍改动了些让它略微有趣了点。

除却五年级和七年级其余年级的期末考试都是校方自己出题而且全英国魔法界没处比对这为威廉大刀阔斧的改革提供了非常好的环境。

虽然卢平来到霍格沃茨了但是论资历来他才是这门课的老教授。

‘嗯卓有成效期末前依旧保持这样的进度就好。

’ 如果依旧使用往年的考试卷的话这些孩子大概会考的一塌糊涂——这学期他们是真的没学什么理论基本上都是学习乱七八糟的小恶咒另外就是学习如何应用其余课程教会的咒语。

‘不成体系’ 看着下方乱哄哄的学生威廉微笑起来‘但是真的能打…二年级的学生绝对打不过这帮熊孩子！’ 虽然这样会导致违背校规的事情发生的更多但是威廉又不怕这个——宾斯教授一直说缺人手呢。

去年带高年级为他打下了良好的基础在摸清楚OWLs考试需要什么后前五年的课程虽然不至于随意拆开但是想划分开也不算难事。

去年四年级的底子差成那样都能抢救过来他是毫不担心玩脱了。

‘明年可以再修正一年级的课业现有的那些魔法还是有些混乱最好再能加些主体进去能构成魔法体系的主体魔法…又是一项严峻的任务啊…’ 魔法咒语有多少种恐怕连邓布利多都没法搞懂但是魔法体系这个东西是有的。

就比如说去年的洛哈特教授他擅长的魔法寥寥无几但是那一手遗忘咒让威廉颇为眼馋而他一身的本事几乎都围绕着他的遗忘咒。

魔杖的位置握着魔杖的手段习惯站的位置甚至笑容和装扮都是为那个一个遗忘咒服务的。

威廉自己呢最精通的是铁甲咒他现在甚至可以轻松的一个响指为自己加上防护随后是配合的躲避动作以及出其不意的进攻方式最后才是各式各样包括黑魔法的进攻手段。

至于邓布利多虽然威廉没亲眼见识过但是单从卡片上的信息猜测核心一定是变形术中的活化术——当然有可能更多但一定少不了将各种物体活化用来攻击防御甚至将自身移动的活化术。

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