扶苏到来对上郡的军事民事并没有太大的影响。
扶苏抽空还专门去张村视察看到张村户户都是砖瓦房百姓各个肥头大耳红光满面扶苏对这里的富裕很是满意。
参观张村子弟小学的时候这学堂已经换了一批学童看着黑板上的大字和孩童们的读本扶苏有一点恍惚。
“这文字?” “这是乡间的俗字。
乡民无知学习小篆太吃力了所以我们这里用俗字教学重要的是讲讲道理。
” “这字倒是和隶人们的字有几分相似。
”扶苏淡淡的说。
秦国标准文字是小篆。
但是标准的小篆多数还是刻印在石碑、铜器上。
越是下级的简书就越是接近隶书底层的文牍是一种介于篆隶之间的字体。
已经有了隶书的雏形。
而张村小学这面使用的文字却是简化后的楷书。
说像是有那么几分像但是如果细细追究在这个时代会被认为是缺胳膊少腿的错别字。
但是文字云者还是为了把口语放到书面上能读出来就行。
新版的俗字千字文都有拼音标注。
现在小学的教学入学后先学拼音然后拼音识字这样的效率更高一些。
孩子们懂得了拼音学会笔顺就可以拿着一本千字文照着阅读认字也给这一茬的班长们少了很多辛苦。
对俗字课本扶苏未置可否。
对于扶苏这样受过系统教育的王子来说使用俗字很是粗陋。
但是这只是上郡的一个乡村这些孩子未来都只是村民男丁长大后最多也就是进入军队做一个列兵识不识字本来也不重要爱怎怎地吧倒是算术扶苏亲自考问发现一年级的幼童都能轻易心算口算百以内的加减乘除还是大为惊讶的。
张村的生活富足、秩序井然。
如今张村的规模也比前些年的时候扩大了好多。
连村墙都从最初的木栅栏更换为高大的红砖墙在塬上连绵起伏的砖墙看起来都有了一丝城池的味道。
砖墙上砌了观察孔长枪也可以从这些观察孔刺出防御能力是挺强的。
说到长枪在砖墙中间或有一些小亭子亭中就有成捆的长枪如果有战事这些长枪就近就会分发到每一个男丁手里然后集体藏在墙后悄悄刺杀来犯之敌。
这些枪的枪尾还都插了一根横木棒扶苏看着觉得奇怪这是什么武器?这么根横棒并不方便使用啊。
蒙恬却冷笑了一声:“这都是狡猾的村夫伎俩!” 说着蒙恬抽出一杆枪从了望孔刺出去横杆卡住在了望孔处。
“这样用就不用担心枪被外敌夺去了。
小聪明而已。
” “然而有效啊!毕竟村民不能和百战雄兵相比只求自保能想出这种办法也算是费尽心机了。
” 张诚在旁边陪着笑其实这些设计都是在村里民团实兵演习的时候发现刺枪会被敌人夺走反刺才想出来的笨办法。
但是那句话怎么说的一个笨办法有效就是一个好办法。
“越来越有墨家子弟的猥琐味道了。
”扶苏淡淡的说。
墨家非攻所以设计了很多攻城防守的器械。
说墨家猥琐只是和秦军大开大合的风格相对比而言。
实际上秦军在攻城的时候最讨厌的就是遇到墨家子弟。
有墨家守城就总会拖延时间增大伤亡但是攻破墨家守城后秦军的报复也是很残暴的因此也传出墨家守城秦必屠之的口号让战国末年墨家参与守城的时候首先就面临守城方官员和百姓的抵制。
这也是秦人刻意造成的印象是一种阳谋。
再次登临村中的了望塔上俯视四野田野一片葱绿。
远处河滩旁也设立了工坊山坡上有工匠在伐木斧头和双人锯推拉一棵巨树不消片刻就被砍伐下来。
然后巨木顺着山坡滚动到山脚在现场就被剥掉树皮再拖到河这岸的木料厂一层层叠放整齐。
“那些树要露天放置一年以上时间让它内部干透才好使用。
树皮就直接送到河边的浸泡池浸泡软烂后可以用来造纸。
” “木材放在那里要是外敌来侵岂不是可以用作工程器械?”扶苏道。
“那就只好放一只火箭烧掉了事了。
”张诚撇撇嘴。
木材放在村外确实有这种风险但是和村里的人反复商量规划也只能如此主要是巨木沉重搬运不易。
就只好在村外就近处堆放在木材厂设置了一个简单的工坊可以把巨木裁切成为各种尺寸再运输才方便一些。
当然如果有机械有蒸汽驱动的锯木机床处理起木材来就更方便了。
看张诚这样说扶苏也就没话了从塔楼走下来扶苏习惯性的去拨弄楼下的一个悬吊的青铜筒子一推之下响起清脆的钟声。
“是铜钟?”扶苏问。
“啊只是一个示警的东西不在礼制范畴之内不违制的。
”张诚赶忙解释。
这个铜钟做成筒状就是为了和礼制的钟鼎区分开。
钟声响了村民纷纷从自己的家中走出来往塔楼这面看几个青年还兴奋的取了长枪往这面跑。
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本文地址六岁儿童一次杀了40个匈奴人第74章 张村产业版图来源 http://www.qianqitrade.com
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