早操铃早就响了她也不怕会迟到在狂花的字典里就没有“害怕”二字。
教务主任黑着脸站在学校门口抓那些上早操迟到的同学。
学校的大喇叭里放着百鸟朝凤的曲子那是学校的早操音乐象征着一群莘莘学子如百鸟朝凤一般奔向理想之门! 这是教务主任选的曲子百鸟朝凤多么朝气蓬勃多么催人向上他对自己的欣赏水平非常引以为豪。
洛小茵推着极度扭曲的自行车看都没看一眼教导主任径直往里走去。
“站住你是哪个班的叫什么名字?出门观天色进门观眼色你不知道自己错了吗?给我面壁罚站不面门罚站让大家都好好看看迟到的都是些什么人!” 洛小茵这不到二十四小时撞车挨骂再撞车再挨骂她简直受够了! 她撸起袖子露出自己柔弱的肱二头肌捏起小奶锅大的拳头冷冷说道:“你这么会观天色眼力超强那就观察一下看看我叫什么名字。
” 教导主任的脸瞬间气滞血瘀赤橙黄绿青蓝紫各种颜色轮番上阵。
旁边几个迟到的小男生先是惊讶再后来使劲地憋着笑。
“你!你······”徐主任哆嗦了好几下嘴唇“给我叫家长来!” 洛小茵仿佛没听见似的她急着进去找飘飘没时间和这老小子打嘴仗一扭身要走。
徐主任气得差点吐血他什么时候受过这种气不论是老师还是家长、学生向来对他都是恭恭敬敬的这简直是他人生中的耻辱被一个黄毛丫头当众戏耍! “你不许走!”徐主任暴喝一声。
洛小茵无奈地转过身:“大叔你还要怎样呀?” “你迟到、威胁教导主任态度极其恶劣今天我要不教训一下你你以为一中无人么?” 正好赶上学生们下操一窝蜂地往门口的小商店买饼子吃看见徐主任在教训学生有些同学一边吃饼一边看热闹。
徐立新看见学生们都在围观不可贸然使用教师的法宝——各种或圆或方、或短或长的木质法宝那样会有损老师形象。
他略微思索一下决定给洛小茵出道题。
只要洛小茵能够回答上来这事儿就算过去了不然就让她在门口站到放学。
一中是H县的重点中学向来以学风严谨着称学生犯了错误老师理所应当要教育。
洛小茵虽然心里很不爽但还是抱着“好汉不吃眼前亏”的心态貌似谦虚有礼地问道:“教导主任有什么指教请讲吧。
” 徐主任微微一笑出其它专业的题目我也不一定会但是植物学方面绝对没问题我可是生物老师啊。
他指着不远处的花坛说:“学校想在新砌的花坛里种花但是现在那里杂草丛生无法栽种观赏花木。
我要给你出的题目就是既不能用手拔出野草也不能使用镰刀等工具更不能用敌敌畏等农药你如何将这片杂草处理干净。
” 说完徐主任得意洋洋的双手抱在胸前等着看洛小茵的笑话他心说谅你这个后进生也答不出来。
洛小茵看了看花坛果然如教导主任所说这里杂草丛生连花坛的砖也只砌了一半。
这可真是个难题莫说是老徐在故意刁难她就是现实中要连根带叶地处理这片杂草也是不容易。
几岁的娃娃都知道野火烧不尽春风吹又生。
野草的生长能力可是那些温室里的花朵不能比拟的。
客观地说徐主任的这道题出的很接地气。
学校里有众多学生那个年代常使用的农药敌敌畏虽然杀死野草不在话下但在学校使用却非常危险。
但凡被学生吸入体内即使不会致命头晕眼花、恶心呕吐总是避免不了的。
洛小茵垂眸凝思题目中说不准用镰刀也不能用手那么该如何去除这些杂草呢? 有了以毒攻毒!恶人就要恶人磨嘛她想起一种特殊的植物——菟丝子也叫金灯藤。
只见洛小茵抬头微笑着看向徐主任轻咳一声自信地说:“徐主任我想到一种方法可以既不用镰刀也不用农药不但能杀死杂草还能收获一种药材。
” “噢?说来听听。
” “这个方法就是在花坛里撒上一些菟丝子的种子。
菟丝子曾经是令农民非常头疼的有害草它对土壤要求不严适应性较强。
遇到适宜寄主就会缠绕在上面在接触处形成吸根伸入寄主吸根进入寄主组织后就可以从寄主身上吸取养分和水分。
简单总结一下就是菟丝子的幼芽一旦缠绕于寄主植物体上寄主就只有等死的份儿了。
当菟丝子开花结子的时候我们提前把它的种子收集起来也不用担心来年它会在花坛里重生毕竟菟丝子是靠种子繁殖的。
那些干燥成熟的种子还可入药有记载始于《神农本草经》说菟丝子可以续绝伤补不足益气力久服明目轻身延年。
药食同源还可治小便过多或失禁补肾益精养肝明目。
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