年代重生1950养仨娃第76章 老师家访风波

【能量：0.51/10】 窗外那倏忽即逝的诡异脚步声如同投入深潭的一颗石子在林向阳的心湖中荡开层层不安的涟漪几乎让他彻夜未眠。

【能量：0.51/10】的光芒在黑暗中无声地悬浮却无法驱散那弥漫在四周、无形无质却又冰冷刺骨的窥伺感。

是钱叔吗？ 还是那个对“铁牛”念念不忘的神秘窥探者？ 亦或是……与那张来自废品站、被严密隐匿起来的诡异机械图纸有关？ 各种猜测在他脑中翻腾直到天色微亮炉灶里的余烬彻底熄灭寒意重新统治了小屋他才在弟妹们熟睡的呼吸声中勉强合眼片刻。

第二天林向阳眼下带着淡淡的青黑精神却不敢有丝毫松懈。

他仔细检查了院门内外并未发现任何明显的脚印或痕迹。

昨夜那声轻响仿佛真的只是一个错觉或是某个夜归邻居匆忙的脚步声。

但他心中的警兆并未消除只是将其深深压下如同蛰伏的兽时刻准备应对可能出现的危机。

生活的车轮依旧要向前滚动。

白天的时光在忙碌中度过。

林向阳帮着邻居修补了一个漏水的铁桶用劳动换回了半棵酸菜和几块煤核。

晓梅一大早就去了学校带着她对知识的无限渴望和那套来之不易的旧课本。

卫国似乎还未从昨晚打碎灯罩的愧疚中完全走出来干活格外卖力抢着去公共水龙头排长队打水仿佛想用体力劳动弥补自己的“过错”。

晓雨则乖乖待在家里用大哥给她削的炭笔在废纸片上模仿着姐姐书上的字迹涂涂画画。

午后阳光稍微暖和了些驱散了些许寒意。

林向阳正打算继续用“石子教学法”给卫国巩固乘法概念院门外却传来一个温和而熟悉的女声。

“林向阳同志在家吗？” 林向阳抬头望去只见中心小学四年级二班的班主任陈老师正站在院门口脸上带着和煦的笑容手里还提着一个小布包。

陈老师居然家访来了？ 林向阳心中微感诧异连忙起身相迎：“陈老师？您怎么来了？快请进！” 他一边将陈老师让进狭小却收拾得干干净净的屋内一边飞快地扫视了一圈——还好那张要命的图纸藏在柴油机底下足够隐蔽； 弟妹们虽然衣着破旧但都干净整洁； 家里虽然简陋却也井井有条墙上那面“技术革新模范”的锦旗更是格外醒目。

“冒昧打扰了。

” 陈老师笑着走进屋目光习惯性地、带着职业敏感地迅速打量了一下这个着名的“孤儿技术模范”之家眼中掠过一丝不易察觉的同情但很快被更浓的好奇和赞赏所取代。

“晓梅在学校表现非常好认真努力和同学也相处融洽。

我正好今天下午没课就想着过来看看也了解一下孩子家里的情况。

” 陈老师温和地解释道将手里的小布包放在炕桌上“一点小心意是学校奖励给优秀学生的作业本和铅笔我给晓梅也带了一份。

” 林向阳心中了然看来晓梅在学校确实没让他操心甚至可能表现得相当出色才引来了班主任的亲自家访和额外奖励。

“让您破费了太谢谢您了陈老师！晓梅回来肯定高兴坏了！” 林向阳连忙道谢招呼着有些拘谨的卫国和晓雨给老师问好。

陈老师笑着摸了摸晓雨的头目光随即被炕桌上摊开的东西吸引了。

那是晓梅的“学习角”。

几本从废品站淘来的、虽然旧却保存完好的课本整齐地叠放在一边。

旁边是晓梅的作业本——纸张粗糙发黄但上面的字迹却工整清晰得像刻印上去一般每一道算术题的步骤都清清楚楚几乎看不到涂改的痕迹。

最引人注目的是课本和作业本旁边还放着几本用粗糙草纸订成的“笔记本”。

陈老师好奇地拿起一本翻开。

只一眼她就彻底被震撼了！ 那上面密密麻麻却条理分明地记录着课堂笔记、课外延伸的知识点、甚至还有她自己独特的理解和思考！ 语文笔记本上不仅记录了生词释义、课文中心思想还用简单的图表分析文章结构旁边甚至用工整的小字标注着“大哥说此处比喻精妙因为……”、“此历史事件可与当前报纸某某新闻参照理解”…… 算术笔记本上除了规整的解题过程还有对不同解题思路的对比分析以及她自己归纳的“简便算法”口诀！ 自然笔记本上更是画满了各种植物的简易图、实验流程图（比如种子发芽的条件对比）旁边标注着观察日期和变化…… 这哪里是一个刚刚入学不久的插班生的笔记？ 这分明是一个经过严格训练、有着极强归纳总结和自学能力的优秀学生的知识宝库！ 其思维的深度、逻辑的严谨、知识的拓展性远远超出了四年级的水平甚至触及到了初中阶段的要求！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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