以30米每秒的速度靠近你第45章 抽查

两人笑闹之后宋雨眠指了指裴佩二人的床铺问到： “你见着她们了吗？她俩还没回来？” 于佳佳摇了摇头： “我回来的时候看她俩急匆匆地往外走。

可能是去吃饭？” 突然想起今天是给射箭队拍宣传照的日子于佳佳忙探过头想听点八卦。

“对了对了！你们上午拍摄还顺利么！他们发现你们故意使坏了没？裴佩和那个徐褚有没有……嗯？” “挺顺利。

” “没有。

” “没有。

” 宋雨眠伸出手一条一条的回答。

“就这么完事儿了？”于佳佳没想到宋雨眠回答的如此精简有些不死心地继续问“就没发生点什么有意思的？” 宋雨眠蹙起眉头看那模样是在回忆。

可任她怎么想上午也没发生什么值得她额外关注的事情。

若非要说有什么那大概是她又多套路了沈听舟一顿晚餐。

但这是能是能跟于佳佳说的么？要说了第二天指不定全校人都知道了。

＊＊ 下午系主任的课宋雨眠想了想还是决定去一趟。

她踩着上课铃到了教室挑了个最角落的位置坐下。

等她刚放下书包坐下就听见系主任肖仲良在最前排道： “行人到齐了我们开始上课。

” 这个巧合让宋雨眠差点脸大的以为全班人是在等自己。

宋雨眠本以为他在讲正课之前会先说明那个考核作业的任务要求。

那样她就能听完就走。

可没想到这老师不按套路出牌先开始回顾上节课的课程重点。

“我们抽查一下大家的掌握情况顺便点个名。

第一题……宋雨眠你来回答一下。

” 宋雨眠躲在后面刚准备走神就听见系主任喊到自己的名字。

中国新闻事业的发展主线？ 这个她闭着眼都能回答。

“主线是两个三十年。

前一个30年建立了培养马克思主义新闻工作者的社会主义新闻教育体系；后一个30年走出了具有中国特色的社会主义新闻传播教育之路。

” 说完也不等肖仲良评价她就先坐了回去。

笑话这些东西她初中那会儿就全知道了他们家可是出了两个新闻工作者。

在宋雨眠小的时候就没少被灌输新闻方面的知识。

有时候她甚至怀疑当别的婴幼儿在听童话故事、启蒙书的时候他俩是不是也在给自己念新闻。

肖仲良的点头慢了半拍接着简单点评了两句然后又点了其他同学继续作答。

他接连提问了三个。

点到第四个人的时候不知那学生是紧张还是没有复习一下子愣在那里没有作答。

“不知道？”系主任等了几秒然后换人“那……那宋雨眠你来说。

” 以为万事大吉的宋雨眠没想到居然这还能杀个回马枪。

回忆半天只得老实说： “老师你能再说下问题吗？” “新闻事业及其性质社会功能与阶级属性。

” 系主任面无表情地重复了一遍题目。

这一次宋雨眠依旧对答如流。

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