重生80从民办教师做起第6章 学习光环

这天下午放学后李可灼回了一趟家把晚上睡觉的被子和一些生活用品带回了学校宿舍。

接下来的时间李可灼就在学校安顿了下来只有周末的时候他才会回一趟家里。

1980年小安乡因为地处偏远地区所以还没有通电一直要到83年县里建了小水电站后一些偏僻的乡下才通上电。

因为没有电白天的时候李可灼给学生上课晚上的时候他就只能点着煤油灯给学生批改作业。

一般老师批改作业只是单纯的统计学生的成绩。

而李可灼给学生批改作业主要还是总结学生有哪些地方不足。

几个晚上批改作业下来李可灼对学生的学习情况有了一个初步的了解光是记录学生不足的地方他就写了整整一个本子。

李可灼觉得自己应该想办法给成绩差的学生多补补课不然的话等到了七月份升学考试时肯定会有很多人成绩不理想。

“田桂花罗大柱李建国田卫国……”这天上午的时候李可灼一连点出了几个人的名字。

然后他说道：“被我点名的学生中午带上课本和纸笔来我办公室。

” 中午吃完午饭后被李可灼点名的几个学生就乖乖的来到了李可灼的办公室。

“李老师！” 几个学生见到李可灼后连忙喊了一声。

“进来吧。

”李可灼朝几个学生招手。

在几个学生进来后他才朝几人说道：“今天叫你们过来主要是给你们补一下课我发现你们前面有很多课没有学好……” 这几个学生是李可灼班级中成绩最差的学生。

他决定从今天开始要给班上的所有学生补课他没办法晚上补课所以只能抽中午和下午天黑之前这点时间了。

他准备换着给学生补课也就是说今天给这几个学生补课明天给另外几个学生补课这样交替补课最后他要让班级的学生尽快把成绩提上来。

“宿主你这样补课太累太麻烦了学生未必能够学到多少知识所以老杨建议你在系统商城兑换一个学习光环道具哦。

” 这天晚上一个带着沧桑的声音出现在了李可灼的脑海中。

“你是谁？”李可灼有些慌。

“我是系统的上一届宿主我的寿命到了之后就成了系统之灵你可以叫我老杨。

”沧桑的声音朝李可灼说。

“上一届宿主？”李可灼愕然。

“是的人都有一死你以后死了应该也会走上我这条路……” 随后老杨解释了一下他的情况原来他在之前也是系统的宿主在他活了一百多岁寿元尽了之后他的灵魂就寄生在了系统上成了系统之灵。

听完老杨的解释李可灼露出了欣喜之色原来有系统的话死了还能以这种方式存活下来。

两人聊了一会后李可灼朝老杨问。

“那个老杨你说我可以兑换学习光环学习光环是什么？” “你可以在商城中搜索学习光环然后查看学习光环道具的详细功能然后你就明白了。

”老杨说。

听到老杨的话李可灼在系统商城里面搜索学习光环道具。

很快他就看到了学习光环道具的详细信息。

【学习光环】：撑开一个以宿主为中心半径五米的无形能量光环当学生处于光环之内时会变得非常热爱学习（潜移默化）。

同时处于光环中的学生全属性+1（临时有效）。

最后处于光环中的学生在锻炼能力的时候潜力开发速度×10。

…… 看到这个学习光环道具的属性李可灼有些傻了这个什么学习光环就好像是外挂一样！ 所有人都知道很多学生之所以成绩差主要是不爱学习觉得学习特别难特别痛苦。

特别是农村孩子从小到大就是整天到处疯玩野惯了在教室里根本坐不住注意力也无法集中也不爱学习只想着下课后怎么玩。

而有了学习光环就不一样了。

学习光环可以潜移默化的让学生变得热爱学习。

只要学生热爱学习了那么再有一个好老师愿意给他倾囊相授那么他们的学生成绩肯定不会差。

而且学习光环还有一个更加bug的功能全属性+1。

也就是说处在光环中的学生全属性都会+1虽然只是临时性的但这也很恐怖了。

比如一个学生思维能力注意力记忆力观察力等等都是五点几只能算是普通人。

那么在加持了学习光环后他们的天赋马上就能变成六点几的优秀。

思维能力优秀记忆力优秀观察力优秀等等这些属性的加成就能让学生的学习速度变得更快。

最后就是在学习光环中锻炼能力潜力开发速度×10这个功能更加变态。

也就是说一个学生锻炼自己的记忆力他的记忆潜力的开发速度就是平时的10倍。

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